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摘要:
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出了德育为先,坚持文化知识学习和思想品德修养的统一,坚持把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面,要求所有学科教师在教学过程中做到既教书又育人。
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文献信息
篇名 数学教学渗透思想品德教育的点滴体会
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 思想品德教育 教学渗透 数学 发展规划纲要 思想品德修养 德育渗透 教育改革 知识学习
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德教育
教学渗透
数学
发展规划纲要
思想品德修养
德育渗透
教育改革
知识学习
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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