对高中美术选修课——《设计》模块开展的感悟

• 作者: 黄文宇
• 来源期刊: 活力
• 学科: 教育
• 关键词: 设计 审美能力 创造能力
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 53
• 分类号: G633.955
• 字数: 2125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2011.07.039

摘要

高中美术新课程改革之后,高中美术课从原来的美术鉴赏增加到五个模块:即美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术.由于兴趣、爱好和发展需求的不同,高中生需要发展不同的美术方面的能力.为了满足不同学生多方面发展的需求,设置了这五个模块.这也是高中美术课一次重大改革,重视了学生的全面发展的需要,给高中学生动手创作的机会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文宇		1	1	1.0	1.0