广州市2所三级甲等医院临床护理带教老师关于本科教育开设《成人护理》的态度调查

• 作者: 吴小婉 李春 谭益冰
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 临床护理带教老师 成人护理 态度 本科教育
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 26-28
• 分类号: G423.07
• 字数: 3143字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2011.15.008

摘要

目的 了解临床护理带教老师对本科教育开设<成人护理>课程的态度及意见.方法 采取方便取样法,使用自行设计问卷对广州中医药大学附属第一医院和广东省中医院的临床护理带教老师就本科教育开设<成人护理>课程的态度进行调查.结果 共调查95名临床护理带教老师,对开设<成人护理>的态度总分为(3.10±0.38)分,属于比较支持水平;"可以将知识纵横联系及整合"和"使临床护理课程构成了综合性、科学性较强的有机整体"得分最高,为非常同意水平;"教师不会面对较大挑战"得分最低,为非常不同意水平.工龄与态度总分呈弱负相关(r=-0.22,P=0.03),不同工作医院、科室、学历、职称、职务的临床护理带教老师态度总分差异均无统计学意义(P>0.05).结论 临床护理带教老师对本科教育开设<成人护理>持较支持态度,认为该课程可以整合护理临床课程,突出专业特色,但是首先应进行师资培养,同时应处理好课程设置与临床科室设置不一致带来的见习与实习问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭益冰	广州中医药大学护理学院	38	153	7.0	10.0
2	吴小婉	广州中医药大学护理学院	38	152	7.0	9.0
3	李春	广州中医药大学护理学院	57	230	7.0	13.0