文章千古事,得失寸心知-引导学生体验写作的心理过程

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 学生体验 写作 引导学生 文天祥 幸福 作文指导 作文评讲 心理过程 作文教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

作文教学的内容包括两个方面,一个是作文指导,一个就是作文评讲.作文评讲,首先是评改,然后才能讲解.评改不到位,讲解就会无的放矢.最近笔者正进行作文反批的教学尝试,效果明显.古人云,文章千古事,得失寸心知.引导学生进行作文反批,其