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走出"职业"误区,加强高职文化建设
走出"职业"误区,加强高职文化建设
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摘要：
在传统观念中,高职教育往往被理解为为谋取一份职业而进行的教育,而忽略了其高等教育的本质.作为高等教育的重要组成部分,高职教育仍需加强文化建设,提高学生的综合素质.
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文献信息
| 篇名 | 走出"职业"误区,加强高职文化建设 | ||
| 来源期刊 | 重庆电力高等专科学校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职教育 "职业"误区 文化建设 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 教育教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-5,11 | |
| 页数 | 分类号 | G718.5 | |
| 字数 | 2999字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-8032.2011.01.002 | ||
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高职教育
"职业"误区
文化建设
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期刊影响力
重庆电力高等专科学校学报
主办单位：
重庆电力高等专科学校
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-8032
CN：
50-1039/TK
开本：
大16开
出版地：
重庆市九龙坡区五龙庙电力4村9号
邮发代号：
创刊时间：
1996
语种：
chi
出版文献量（篇）
2135
总下载数（次）
1
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