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摘要:
《语文课程标准》明确要求,中学生应“扩大阅读面,增加阅读量……广泛阅读各类型读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”。因此。近年来,全国各地语文中考一直将名著考查作为重要命题形式之一,且在题型设置、内容、能力考核等方面力求创新。突出对学生阅读实践的关注。
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文献信息
篇名 2010年中考名著阅读典型题型解析——2011年题型备考透视
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 名著阅读 题型解析 2010年 中考 《语文课程标准》 备考 广泛阅读 课外阅读
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王礼平 30 3 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
名著阅读
题型解析
2010年
中考
《语文课程标准》
备考
广泛阅读
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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