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摘要:
班主任工作是一种情感教育。在教育工作中,特剐是转化后进生工作中,师爱是沟通感情的桥梁,是激发学生积极向上的动力,是激发学生自我教育的动力。我们只有真正地热爱学生,学生才会在师爱的沭浴下健康成长。
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篇名 转化“后进生”的良方——师爱
来源期刊 珠江教育论坛 学科 教育
关键词 师爱 后进生 教育
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
师爱
后进生
教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
珠江教育论坛
季刊
16开
广东肇庆市肇庆学院内
1982
chi
出版文献量(篇)
2743
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4
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1747
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