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摘要:
本文将计算思维的理念引入人工智能教学活动中,探讨了一种新的以培养学生思维为主的教学方法,并在人工智能课程中通过开源WEKA软件辅助实现此种理念,让学生在教学过程中既获得了"鱼",又学会了"渔",实践了一种全新的教学模式,为推动教学改革提供了一种可借鉴的方法。
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文献信息
篇名 计算思维及开源WEKA在人工智能教学中的应用
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 计算思维 人工智能 WEKA
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭海锋 浙江工业大学信息工程学院 30 258 7.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算思维
人工智能
WEKA
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
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