作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
分析了2002-2012年间在教育技术类的四种主要期刊中刊登与人工智能相关的文献和现行高中信息技术必修教材及选修教材中人工智能部分的知识范畴,回顾并反思了人工智能在中学教学与研究中取得的成绩和存在的问题,并从不同层面分析了问题产生的原因,其目的在于借鉴学术界已有的研究成果,为中学人工智能课程的开展与人工智能在中学教育中的深层次应用提出建议。
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文献信息
篇名 人工智能在中学教育教学中的应用现状分析
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 人工智能 中学 课程教学 教育应用
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 397-400
页数 4页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王斐 陕西师范大学教育技术系 11 57 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
中学
课程教学
教育应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导