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摘要:
有人说,教育相对于学习是个狭隘的概念,其实,相对于人们时刻徜徉于各种信息之中的现代"全媒体"生活,学习又何尝不是一个狭隘概念? 碎片化学习 自互联网进入人们日常工作生活中之后,专家学者们绞尽脑汁,提出了各种各样的方案设想来提高这个时代的教育学习效率,如游戏化学习、网络化学习等,只是这些方案或难以操作,或流于形式,或易令人厌倦,均难以真正挠到人们的痒处.
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篇名 全媒体时代的"学习方略"
来源期刊 中国远程教育(下半月) 学科
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年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 封面专题
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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