高中数学教学中小组合作学习的探索

• 作者: 傅钦志
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 高中数学教学 教学动态 学习方式 双向交流 教学方法 教学策略 多向交流
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

合作学习是当今全球主流学习方式之一，也是一种具有实效的教学策略．合作学习将教学方法从传统意义上师生之间的单向或双向交流，变为各教学动态因素之间的多向交流，由此拓展了教与学的信息来源，提供了各教学动态因素之间的互动平台，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅钦志		49	23	3.0	4.0