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摘要:
对题1和题2从差异分析、把握本质、公式化操作、适度变式四个角度进行分析思考,同时指出这些也是打破思维定势的重要途径.
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文献信息
篇名 对两道数列求和题的几点分析思考
来源期刊 中国数学教育:高中版 学科 教育
关键词 差异分析 数学本质 方法创新 变式
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 竞赛之窗
研究方向 页码范围 42-42,46
页数 分类号 G633.62
字数 1772字 语种 中文
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1 范广法 20 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
差异分析
数学本质
方法创新
变式
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中国数学教育(高中版)
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