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摘要:
利用网络资源和多媒体课件授课获益匪浅,教师尽可能的将教学内容有机的融合在动画和音乐中,为学生创设一个诱人的语言学习情境,调动学生的智力因素和非智力因素,使学生在学习中获得轻松愉快的情感体验,形成稳定的学习心境,用饱满的精神遨游于知识的海洋,这必然会激发思维的积极性,使学生处于主动地位,吸引学生的主动参与.
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文献信息
篇名 信息技术在英语教学中的应用与作用
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 信息技术 英语教学 激发兴趣 自主学习 提高效率
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 141-141
页数 分类号 G420
字数 2062字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.16.121
五维指标
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信息技术
英语教学
激发兴趣
自主学习
提高效率
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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