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让"爱"跃然纸上 ——《写相互关爱的事》的教学笔谈
小学语文
作文指导
作文教学
指导策略
通过"英雄之旅"理论分析英雄人物的塑造过程 ——以《战狼2》为例
《战狼2》
约瑟夫·坎贝尔
英雄之旅
英雄人物
塑造过程
让信息技术不再"纸上谈兵"
信息技术
教学模式
纸上谈兵
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英雄志士 跃然纸上
来源期刊 古典文学知识 学科 文学
关键词 英雄人物 志士 直抒胸臆 自我形象 豪放词 作者 读者
年,卷(期) gdwxzs_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-122
页数 6页 分类号 I206.7
字数 语种 中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英雄人物
志士
直抒胸臆
自我形象
豪放词
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读者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
古典文学知识
双月刊
1006-9917
CN 32-1101/I
大32开
南京市中央路165号
28-34
1986
chi
出版文献量(篇)
4523
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12
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