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摘要:
私立学校作为现代学校教育的重要形式之一,在各国教育的改进和变革中发挥着自身的积极作用。丹麦,在它整个教育系统中有一个10%的秘密,即基础教育阶段存在大约10%的私立学校。丹麦整个教育的发展也被教育研究者称为“教育的乌托邦”,其中私立学校在整个国家教育系统中发挥着自身独特的作用。
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浅谈影响私立学校生存与发展的因素及对策
私立学校
生存
发展
影响因素
对策
私立学校中小学教师心理健康及其相关因素的研究
私立学校教师
心理健康
社会支持
简易应对方式
自我效能感
私立学校初三学生考试成败归因特点研究
私立学校
初三学生
归因
自尊
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教育中10%的秘密——丹麦私立学校的发展
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 现代学校教育 私立学校 丹麦 秘密 基础教育阶段 教育系统 教育研究者 乌托邦
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G521
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建梁 华中师范大学教育学院 124 604 12.0 22.0
2 帅晓静 华中师范大学教育学院 7 37 2.0 6.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代学校教育
私立学校
丹麦
秘密
基础教育阶段
教育系统
教育研究者
乌托邦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
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