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摘要:
在问卷调查数据与随机访谈的基础上,从关注信息内容、学术信息需求类型与途径、需求障碍及个性化服务需求等方面分析Web2.0环境下研究生学术信息需求行为.接着,从信息需求认知、内容、渠道三方面构建学术信息需求行为模型.并基于其立体层次性,探讨学术信息服务策略,利用各种社会性软件工具搭建集成性学术信息服务平台,以促进研究生科研质量与创新能力的提高.
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文献信息
篇名 Web2.0环境下研究生信息需求行为模式与服务策略探讨
来源期刊 图书情报工作 学科 社会科学
关键词 信息需求 行为模式 服务策略 集成性学术信息服务平台
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 图书馆工作研究
研究方向 页码范围 75-79
页数 分类号 G258
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴彦文 华中师范大学信息技术系 67 325 11.0 14.0
2 张干年 华中师范大学信息技术系 7 25 2.0 5.0
3 马艳梅 华中师范大学信息技术系 1 14 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (57)
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节点文献
信息需求
行为模式
服务策略
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
图书情报工作
半月刊
0252-3116
11-1541/G2
16开
北京中关村北四环西路33号
2-412
1980
chi
出版文献量(篇)
11437
总下载数(次)
32
总被引数(次)
130230
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