构建"模块化、项目化、可持续发展化"的职教模式

• 作者: 刘平
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 模块化 项目化 可持续发展 职教模式
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 244-244
• 分类号: G712
• 字数: 2487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.04.192

摘要

中职学校的学生有其特殊性,文化课基础很差,动手能力却不一定比普通学生差.因此,对于职业班的教学要采用新的教学方式、方法,才能使得学生产生学习动机,激发学习兴趣,保持持久的学习动力.与现代社会相适应的科学的教学方法,应是使学生"会学",而不是"学会",职业教育要教给学生持续发展的学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘平		5	5	1.0	2.0