可持续发展、教育现代化与儿童发展

• 作者: 王建
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 可持续发展 教育现代化 儿童发展与教育
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育发展战略研究
• 页码范围: 118-128
• 页数: 11页
• 分类号: G521|G619.2
• 语种: 中文

摘要

2015年联合国大会第70届会议通过《2030年可持续发展议程》,将教育作为2030年可持续发展议程的核心.参照联合国《2030可持续发展议程》,对标新时代中国特色社会主义发展的战略安排,我国制定《中国教育现代化2035》,推进教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化,将提高教育质量、促进教育公平、优化教育结构作为推进教育现代化的重要着力点.儿童是人类的未来,是社会可持续发展的重要资源,要确保儿童发展与教育的权利.基础教育作为提高国民素质、实现国家富强的基础性工程,其新愿景是:在巩固提高普及水平的基础上,实现更加公平、更高质量的发展.确保所有儿童获得高质量的早期发展、保育和学前教育,为入学和终身学习做好准备;确保所有儿童完成免费、公平、优质的义务教育,并取得相关和有效的学习成果;消除教育不平等和歧视,确保“不让一个孩子掉队”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建		3	0	0.0	0.0