地理教育可持续发展之我见

• 作者: 安永蜀
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 地理教育 人类社会 可持续发展 素质教育
• 年，卷（期）: 2001,（10）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2001.10.012

摘要

中学地理教育几经波折,有社会的原因,也有自身原因.人类社会的可持续发展要求:地理教学必须以人-地关系为主线,从全新的角度来认识资源、环境、人口等问题,全面贯彻实施素质教育,走出一条可持续发展之路.