核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学思考

• 作者: 马鹏飞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 高中地理 可持续发展观 教育教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中地理可持续发展观教育在新时代发展下对于学生的成长影响突出,是培养学生地理核心素养的有效方式之一.当前随着可持续发展观念的提出,人们越来越重视人与人之间的关系、人与环境之间的关系以及环境与环境之间的相互作用.而高中地理可持续发展观的教育,可以帮助学生正确理解不同主体之间的关系,也能够意识到自己对于环境保护的责任.核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育对学生认知层面的提高作用显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马鹏飞		5	2	1.0	1.0