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摘要:
加强教学管理,不断提高临床教学质量是医院管理中的一项重要内容.通过完善教学管理制度、健全教学管理体系、加强师资队伍建设等一系列措施,临床医师的教学意识逐步增强,整体素质得到提高,临床教学工作更加规范.严格教学过程的管理,有效地保证了临床医学生的培养质量,医院整体水平得到提升.通过这些措施达到了教学、医疗共同前进的"双赢"目标.
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文献信息
篇名 当前医院教学管理工作探讨
来源期刊 中国病案 学科 医学
关键词 临床教学 教学管理 质量
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 63-64
页数 分类号 R-4
字数 2307字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2566.2011.09.038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨轶群 江苏无锡市苏州大学附属第四人民医院科教科 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床教学
教学管理
质量
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国病案
月刊
1672-2566
11-4998/R
大16开
北京市朝阳区白家庄路8号首都医科大学附属北京朝阳医院
80-109
2000
chi
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