对直线问题中一个典型性错误的思考

• 作者: 丁涛
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 直线问题 典型错误 教学思考
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学札记
• 页码范围: 13-14
• 分类号: G633.63
• 字数: 2603字
• 语种: 中文

摘要

学生在初学解析几何的过程中极易犯一些概念性及理解不全面等方面的错误,而教师讲解方式不当或者纠错不到位更容易导致学生犯一些典型性错误.如果教师能够做到授课时让学生充分参与,教会学生解题时做到"心中有谱",就能避免一些典型性错误的发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁涛		12	9	2.0	3.0