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摘要:
物理教材中讲述的许多物理定则、单位都是以外国科学家的名字命名的,这对于中学阶段的学生来说,容易造成科学发明都是外国人发现的误解.物理教师在传授物理知识的同时,将爱国主义教育渗透在物理教学中,培养学生的爱国主义热情,达到即教书又育人的目的.
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小学语文
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音乐教学中的爱国主义教育
音乐
教育
歌曲
爱国主义
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物理教学中渗透爱国主义教育的尝试
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 物理教学 学生 爱国主义教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 64
页数 分类号 G641
字数 2308字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2738(x).2011.05.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李正敏 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
学生
爱国主义教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
月刊
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出版文献量(篇)
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