基于工作任务导向课程与作业一体化设计的教学改革

• 作者: 吴小懿 吴建设
• 来源期刊: 高等职业教育：天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工作任务导向 课程与作业 一体化设计
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 63-66
• 分类号: G712
• 字数: 5557字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2011.06.019

摘要

高职院校课程改革较为突出的问题是只关注内容改革,忽视实施新内容所需要的学习载体的设计,国内外课程与作业一体化设计已有不少典型案例。从工作目标到课程目标、工作任务到教学内容、工作过程到教学实施、工作结果到学习结果的四个转换为突破点来开展课程与作业的设计。以课程目标、课程项目、教学方法、课程作业、考核方案的研究构建课程与作业一体化设计的程序方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建设		39	417	9.0	19.0
2	吴小懿		5	18	2.0	4.0