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摘要:
有效教学是一种新的教学理念,是教学的生命,采取相应有效的教学模式是成功进行新课程改革的重要保证。初中思想品德高效课堂模式是依据教学思想和教学规律而形成的,在教学过程中必须遵循的比较固定的教学程序。本人理论联系实际,在教学实践中感悟到实施初中思想品德高效课堂模式必须从以下几方面进行。
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优化教学模式,打造初中思想品德高效课堂
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教学模式
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浅谈如何打造初中思想品德高效课堂
初中思想品德
课堂教学
策略
如何打造初中思想品德高效课堂
初中思想品德
高效课堂
自主性学习
构建初中思想品德高效课堂的有效策略
构建
初中思想品德
高效课堂
内容分析
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文献信息
篇名 初中思想品德高效课堂模式研究
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 思想品德 课堂 初中 教学理念 新课程改革 有效教学 教学模式 教学规律
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号 G424.21
字数 1881字 语种 中文
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1 施玲玲 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
课堂
初中
教学理念
新课程改革
有效教学
教学模式
教学规律
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