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摘要:
中小学布局调整为农村幼儿教育事业带来了难得的发展机遇。在利用中小学富余教育资源改建、扩建和新建幼儿园的实践中,部分农村出现了教育资源有效利用率低、幼儿园布局过于分散、教师管理协调难度大和"小学化"倾向严重等问题。在中小学布局调整背景下发展农村幼儿教育,应该科学规划幼儿教育布局,全面优化幼儿教育的资源配置;加强幼儿园文化建设,建设优良园风园貌;强化师资培训工作,切实提高幼儿教育质量;加强经验交流与借鉴,共谋幼儿园发展良策。
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问题
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文献信息
篇名 中小学布局调整背景下农村幼儿教育发展存在的问题及其对策
来源期刊 教育导刊:下半月 学科 教育
关键词 中小学布局调整 农村 幼儿园 幼儿教育
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 探索·研究
研究方向 页码范围 10-13
页数 分类号 G659.2
字数 4740字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2011.11.003
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑益乐 宝鸡文理学院教育科学与技术系 51 156 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学布局调整
农村
幼儿园
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
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10202
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