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原文服务方: 新课程       
摘要:
当前,农村幼儿教育"小学化"的倾向较为明显,这与《3~6岁儿童学习与发展指南》的要求相悖,亟待矫治.需要进一步强化教育部门的管理职能,加大督导与评估的力度;加大教师的培训力度,提高农村幼儿教师的综合素质;转变家长的教育观念,寻求农村幼儿教育的社会支持;拓展幼儿教育内容,充分挖掘农村幼儿教育资源.
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篇名 如何有效矫治农村幼儿教育"小学化"问题
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿教育 农村 小学化
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G610
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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26607
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