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原文服务方: 新课程       
摘要:
农村的幼儿园师资力量弱、教学设备简陋、教学管理小学化,农村家长家教意识淡薄,缺乏家庭教育,要通过听、看、交流、互动的形式,使家长主动与教师密切合作,使家园教育形成合力。
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农村
留守幼儿
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文献信息
篇名 如何加强农村幼儿教育
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村 幼儿教育 教师
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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