作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当前思品课堂教学中,很多教师都有这样的困惑:学生不重视思品课,觉得思品课枯燥乏味、空洞说教,甚至抽象得难以理解。久而久之,学生失去了学习的兴趣,思品课的育人功能显得苍白无力。那么,如何更好地发挥思品课的育人功能,彰显思品课的魅力,打造轻舞飞扬的思品课堂?对此,笔者谈一些粗浅的看法。
推荐文章
有效利用视频资源,让思想品德课堂轻舞飞扬
视频资源
重要性
思想品德课堂
如何通过课堂语言来提升初中思品课堂效率
初中
思品课堂
说文解字
简单化
提升思品教师备课技能优化思品课堂教学效果
备课
环节
艺术
教学效果
优化
巧用信息技术塑造高效思品课堂
信息技术
思品课堂
激活
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 打造轻舞飞扬的思品课堂
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 思品课 课堂教学 教学情境 教学手段 素质教育
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 G623.15
字数 1849字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严晓霞 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思品课
课堂教学
教学情境
教学手段
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6541
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1110
论文1v1指导