谈初中音乐课堂高效性

• 作者: 刘现生
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高效性课堂 教学设计 初中音乐
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

初中音乐课堂教学中,影响课堂高效性有2大方面,一是学生怎么学,另一个是教师怎么教.我们这里谈的音乐高效性课堂就是避免低效和无效,现在很多教师处理不好教与学的关系,导致了走极端,不是忽略教、重视学,就是重视教、忽略学.怎样完美的在课堂有效时间内结合是影响课堂高效性的重中之重.多一点中庸思想,圆融和谐、不偏不倚、恰到好处,这正是高效课堂的缺失.师生要千锤百炼外在素质,才能内化为心性相容、融会贯通,达到完美无缺的境界,才能实现高效性课堂.在教学中注意采用引发兴趣、激发疑问、提出悬念、指导讨论、及时总结等多种方法和途径,活跃数学课堂教学气氛,调动学生的学习热情和求知欲望,取得了一些效果.通过一段时间以来在高中数学教学中开展研究性学习的理论研究,以及在所任班级中实施研究性学习的实践探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘现生		3	1	1.0	1.0