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摘要:
亲子对话京京今天放学后一直赖在床上,妈妈希望她快点做作业。妈妈:京京:妈妈:京京:妈妈:京京:妈妈学?”“京京,怎么还不快做作业?”“我今天不想做作业。”“你说什么?你不想做作业了?“嗯。”“京京,你今天怎么了?”“没什么,就是不想做作业”。“作业一定要做的,要不然你明天怎么去上学?”
内容分析
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文献信息
篇名 亲子有效沟通的前提——询问
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 哲学
关键词 亲子对话 有效沟通 询问 作业 妈妈
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 B842.3
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研究主题发展历程
节点文献
亲子对话
有效沟通
询问
作业
妈妈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
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0
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