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摘要:
地理学科作为中学阶段一门基础课程,以地理科学知识为基础,以能力培养、思想教育为主线,在对学生德、智、体全面发展和综合素质的提高方面具有明显的学科优势.为使中学地理素质教育落实到课堂中,使学生在学好知识的同时养成良好的地理知识素质、观察和分析问题的能力,笔者在对中学地理素质教育课堂教学进行总体构思的同时,也对其教学常规进行了大胆的尝试.目的在推进地理教学及其改革的顺利进行.
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素质教育下初中地理课堂教学的有效措施
素质教育
初中地理
课堂教学
有效措施
优化课堂教学,全面实施素质教育
改变观念
目标和内容
手段和方法
地理教学的创新素质教育
地理教学
素质教育
多媒体教学
实践能力
创新意识
浅谈初中地理课堂教育教学改革
初中地理
课堂教育
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地理课堂教学中的素质教育
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 73,75
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵建朋 河北邢台隆尧县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
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