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幼儿教育的核心问题是发展幼儿语言表达能力,因为语言是思维的工具,是思维的表达方式。人类的思维成果正是靠语言的帮助得以巩固、发展和传递的。幼儿期是学习语言最敏感、关键的时期,也是储存词汇最迅速的时期。因此,幼儿期语言的训练是十分重要的,幼儿园语言教育工作是重中之重,应引起每一个幼教工作者足够的重视。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿语言表达能力的培养
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 语言表达能力 幼儿教育 能力的培养 思维成果 幼教工作者 学习语言 教育工作 幼儿期
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
语言表达能力
幼儿教育
能力的培养
思维成果
幼教工作者
学习语言
教育工作
幼儿期
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