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摘要:
[要旨]中国人学習者にとつて、日本語の(凳)音はそれほど難しくなぃと思われるが、間建えるところがなぃとは言之なぃ.特に初级の学習者にとつて、有声音と無声音、ナ行音とラ行音の区别、また[フ]の(凳)音ぉょび長音と促音にぉぃてはょく問题がぁる.指導侧の先生が日本語の特徵的な(凳)音を詳しく说明して、学習者に繰り返し練習させるのはは正し ぃ(凳)音指導だと思ぅ.
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「—かける」
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前項動詞
後項動詞
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国人学習者にとつて難しぃ日本語の(凳)音及びその对策
来源期刊 东京文学 学科 文学
关键词 日本語の(凳)音 (凳)音指導 有声音 無声音 長音 促音
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 日本文艺与语言
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 I06
字数 2910字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.10.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨江华 武汉大学外国语言文学学院 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
日本語の(凳)音
(凳)音指導
有声音
無声音
長音
促音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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3361
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