作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自2007年陕西省课程改革以来.长安一中以崭新的教学理念和长远的战略眼光。从教育为全体学生全面而富有个性的发展目标出发,为使学生更好地融入技术世界,适应未来技术社会发展,率先开设通用技术课。目前,通用技术已成为长安一中课程改革的一大亮点,并逐渐显现其教育价值.为本地区乃至全省通用技术教育做出了示范。
推荐文章
浅谈通用技术课程
通用技术
课堂
创新
高中通用技术课程改革中合作学习的运用
高中通用技术
课程改革
合作学习
探究合作学习在高中通用技术课程教学中的实践
高中课程
通用技术课程
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 艰难中前行 困苦中摸索——记陕西省长安一中通用技术课程实施情况
来源期刊 教育研究与评论:技术教育 学科 教育
关键词 技术世界 陕西省 通用 课程实施 长安 课程改革 全体学生 技术教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 分类号 G423.07
字数 921字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
技术世界
陕西省
通用
课程实施
长安
课程改革
全体学生
技术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与评论(技术教育版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
1145
总下载数(次)
3
总被引数(次)
357
论文1v1指导