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摘要:
民歌,是民族文化中的瑰宝。民歌的教学是启蒙学生的民族意识、民族文化和民族向心力的有效途径。激发学生喜欢和热爱民歌,使民歌的旋律响彻校园,使我们的民族精神和宝贵的民族文化遗产得到继承和发扬。探索民歌教学,是当前中学音乐教学的共同课题。从学生的学习态度、学习兴趣到学习方法,都值得我们去探讨。
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文献信息
篇名 浅议民歌教学
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 民族 魅力 字正腔圆 通俗谐趣 民族遗产
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 170-170
页数 分类号 G6
字数 2452字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.22.134
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1 李惠珍 1 1 1.0 1.0
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节点文献
民族
魅力
字正腔圆
通俗谐趣
民族遗产
研究起点
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
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271
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207854
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