论高校青年教师师德师风建设

• 作者: 李勇 陈润羊
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 青年教师 师德 师风
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 思想政治工作
• 页码范围: 15-19
• 分类号: G645.1
• 字数: 6221字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2011.02.005

摘要

在阐述加强高校青年教师师德师风建设的意义和目的的基础上,首先,归纳总结了高校青年教师师德师风存在的问题,包括在意识形态方面,价值观念失衡,理想信念下滑;在教书育人方面,职业道德意识和奉献精神不足;在教学科研方面,缺乏严谨态度,创新能力不够;在工作和生活方面,团队精神和协作意识不强.其次,分析了高校青年教师师德师风问题的成因,认为经济社会全球化发展带来的经济体制、社会生产、生活方式的变化,高等教育改革和发展带来的高校内部评价制度、约束机制、人才培养体系的健全,青年教师主体的价值观念、综合素质,职业认知、教育思想、心理素质等因素,都对高校青年教师的师德师风产生了重要影响.最后,提出在主观方面,青年教师要努力学习有关师德师风的理论,培养献身教育的理想人格;积极参加教育教学实践,做到"即知即行"和"知行统一";正确开展批评与自我批评,坚持"慎独"和反思精神;树立明确的学习目标,虚心向身边的榜样学习;在客观方面,要发挥舆论导向作用,建立良好的引导机制;规范培训工作的各个环节,增强青年教师教书育人的能力;建立完善的青年教师导师制,充分发挥导师的指导作用;健全师德师风评价体系,形成激励和约束机制;弘扬高校的优良传统,促进青年教师的成才成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈润羊	兰州商学院农林经济管理学院	43	312	10.0	15.0