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摘要:
决策应放在信息获取最充分的层级进行 曾经研究过一些学校的办公会记录。其中,在一所学校行政办公会的记录中发现,在期中考试之后的半个学期里,竞有五次办公会都有同一个议题:学生公寓的管理。深入访谈才明白,每一次研究,参会的领导们或因为有许多具体问题不清楚,无法形成统一意见;或因为想不出解决问题的具体方法而无法拍板,议题只好一拖再拖。直到第五次研究时,
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 李希贵学校管理沉思录⑩
来源期刊 人民教育 学科 教育
关键词 学校管理 沉思 信息获取 行政办公 期中考试 学生公寓 深入访谈 议题
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 理论
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李希贵 137 46 4.0 6.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
沉思
信息获取
行政办公
期中考试
学生公寓
深入访谈
议题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
论文1v1指导