和谐校园构建中的高校安全教育模式论析

• 作者: 兰奎
• 来源期刊: 中国公共安全（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐 高校 安全教育 合作 模式
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 公共安全
• 页码范围: 5-8
• 分类号: G647
• 字数: 5127字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2396.2011.03.002

摘要

构建和谐校园,既是一个历史发展过程,又是一个复杂系统工程,可以从多方面、多角度去探索和实践.各高校由于地域、办学历史、发展理念存在的差异,教育资源的有限性、不均衡性,联动、互动机制的缺乏,致使高校安全教育模式单一、成效甚微.为了应对新形势下高校安全教育的新需要,高校安全教育在路径上要有新突破,模式需要创新,领域需要拓展,这成为新时期高校安全教育体制中应当关注和急需解决的重大课题.当前,高校安全教育应以科学发展观为指导,整合有力资源,构建警校共育、府校合作、校际合作模式,将和谐的理念内化于心,外践于行,以教育促和谐,以和谐促发展,是高校安全教育的有效路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰奎	四川文理学院党委保卫部	20	86	6.0	8.0