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摘要:
为使家庭经济困难学生的资助工作更有利于高校"以人为本,全面发展"的"育人"目标的实现,针对现行资助体系中"物质"资助远大于"精神"资助导致的对经济困难学生心理援助匮乏问题,基于问卷调查结果分析,结合资助工作实践,提出加大经济资助力度、改变奖助学金评比发放方式、完善贫困等级认定和改变资助工作方式等措施,将经济救助与心理援助有效结合,构建适宜高校家庭经济困难学生心理特征的资助体系.
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篇名 适宜高校经济困难学生心理特征的资助体系建设
来源期刊 辽宁科技大学学报 学科 政治法律
关键词 高校 经济困难大学生 心理特征 资助体系
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-203,207
页数 分类号 D632.1|G641
字数 5206字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1048.2011.02.021
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1 宋梅 鞍山师范学院学生处 12 23 2.0 4.0
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辽宁科技大学学报
双月刊
1674-1048
21-1555/TF
大16开
辽宁省鞍山市高新技术产业开发区千山路185号
1979
chi
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