教育与居民主观幸福感——来自2002年中国城镇住户调查数据的实证研究

• 作者: 刘文敏 吴丹
• 来源期刊: 科协论坛（下半月）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 城镇居民 幸福感 教育程度
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育科学与人才培养
• 页码范围: 168-169
• 分类号: C913
• 字数: 2934字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3973.2011.05.099

摘要

以我国住户调查数据为基础,经验性地讨论了城镇居民的受教育程度与主观幸福感的关系.观察到:仅从数据层面,受教育程度较高者的主观幸福感越强,一旦对收入以及其它相关变量进行了有效地控制之后,受教育程度越高者,其主观幸福感越弱.