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摘要:
"有效性观察"拓展了学科学习的基本目标和能力范畴.逐步指导学生不断的、有的放矢的、有效地锻炼自己的观察能力和信息筛选能力,不断的提高对新的知识和新的事物的认知能力实现"有效学习"的最终日的.那么我们如何实现这种有效性观察呢?实现有效性观察需要注意哪些问题呢?这些有效性观察的实施对我们又具备什么非同寻常的意义呢?
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文献信息
篇名 论高中化学的有效性观察
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高中 化学 有效性观察
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
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1 刘梦婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
化学
有效性观察
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)(合)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省济南市英雄山路189号山东新华发行大厦6楼
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出版文献量(篇)
190
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