区域性农业高职教育可持续发展刍议

• 作者: 昌正兴
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农业高职教育 可持续发展 区域性 科学的发展观 “三农”服务 教育模式 质量效益
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2011,（5）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G725

摘要

区域性农业高职教育的现状，呼唤一种新的教育模式“破茧”而出。这种模式有其自身的内涵和特点，必须坚持科学的发展观，立足区域实际，突出“三农”服务，突出质量效益，才能实现区域性农业高职教育的可持续发展。