注重方法引导 突破电路连接

• 作者: 耿花果 耿金成
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 电路连接 学生分析 引导 阶段教学 分类说明 实物图 电路图 测试题
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

将电路图连接成实物图，将实物图连成电路图是识别电路、应用电路的基础，是一种典型的测试题，既能考察学生对电路的认识，又能考查学生分析、运用知识的能力，因而对学生的素质要求较高．同时，它也是初中阶段教学的重点和难点，学生出现问题较多．现针对电路连接问题分类说明．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿金成		2	0	0.0	0.0
2	耿花果		2	0	0.0	0.0