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摘要:
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浅析打造高效课堂教学的四个转变
高效课堂
学生主体
教师转变
小学科学课堂自主学习的“四个策略”
小学科学
自主学习
四个策略
四个角度解决高中语文课堂教学问题
四个角度
高中语文
课堂教学问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高效课堂要注重四个“引导”
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号
字数 2014字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马明诗 3 0 0.0 0.0
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