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出版文献量（篇）
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总被引数（次）
22011
新课程·下旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 知识源于生活,数学知识更不例外,在生活中很多地方都离不开数学,如,交易、测量、科学计算等方方面面.所以,将生活和学习巧妙地联系起来为学生的知识学习和知识运用提供了一个很好的平台和空间.
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在信息化教育大力推进的时代,如何构建高效课堂,是当前各级各类学校和教师面临的问题.在教学实践中,对利用信息技术与课堂整合理论进行高效课堂构建有几点思考,以供广大同仁在构建高效课堂中有所借鉴和...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 按照新课标要求,在语文诗歌课堂教学中,教师要培养学生热爱语文的情感,指导学生正确地学习语言知识,感受诗歌的魅力,拥有更好的阅读、写作和交流能力.为此,教师要能够授之以渔,使学生在教师的指导下...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 进入21世纪以来,新课程改革在全国拓展开来.初中语文作为新课改的重点课程,在培养学生的语言文化素养、提升学生的阅读能力等方面发挥着极其重要的作用.初中作为学生学习语文的关键性阶段,为学生高中...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 普通高中通用技术是一门新开设的立足于学生实践的课程.但由于各方面原因,很多农村中学还没有开设,已开设的也还不具备让学生动手制作的设备,如何在当前形势下上好模式制作课,成为共同关注的问题.从教...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 新课程改革之后,高中历史教材与过去相比发生了较大的变化,由原来的通史体转变为现在的模块专题式.这种转变更加的系统立体,学生在学习的时候也可以较快地掌握知识,但是这种转变也存在一定的弊端,教材...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 信息技术教师有太多的问题——忙、郁闷、茫然、尴尬.信息教学中也有太多的问题,诸如,方法陈旧、散放养、不重视等.从这个层面,就初中信息技术教育的现状与课改之路进行了探讨.
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 信息技术的飞速发展,给人们的生产生活带来了极大的便利,尤其是发达的网络技术极大地开阔了人们的视野.在高中教学工作中,合理运用因特网可以为学生提供一个自主学习的良好平台,其中的趣味性和时代感能...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 主要针对“微课”在物理教学中的应用范畴进行分析、阐述.微课这种最新推出的教学资源已经迅速在多门学科中得到推广及应用.微课对物理这门课程教学的帮助最为有效,它能使学生在物理实验、上课及习题训练...
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10. 生物课堂,生字当头刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 生物是一门以实验研究为基础的学科,也是高中教学的重要一环.它的知识点记忆有点儿类似文科,需要大量的背诵去巩固和强化,但对于知识点的掌握又符合理科的定位,需要理性的思维去理解和应用.正是生物的...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 小组合作学习是新课改提倡的一种有效的课堂教学方式,它是提高课堂教学效率和学生学习效率的重要途径.在英语教学中,教师通过组织学生进行小组合作,让每一个学生都参与到课堂学习中,提高学生课堂教学的...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 作业作为积极学习的一个工具,应体现在其多元化的学习结果上,而不仅仅是通过作业,学生只是学会了知识的记忆,只是纸上谈兵.要让学生通过作业学会自我约束和积极的终身学习以及发展思想和性格品质的习惯...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 现在经济社会不断发展,新课程改革持续深入,高中英语教学的改革也在稳步推进,高中英语教学中学生自主学习是学习英语的关键.所以当前重点考虑的问题就是,在高中英语课堂上,如何提升学生的自主学习能力...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 高考数学试卷经常可以看到考查不等式的题目,由此可见,不等式学习在数学学习中的重要性,而在生活中,我们也可以看到许多应用不等式的实例.不等式内容如此重要,应当采取相应的措施提高不等式的教学效率...
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15. 高考物理备考试题命制策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 高考是一次极其重要的考试,它既检验了学生高中学习情况,又能有利于高校对人才的选拔.同时高考物理试题对高三物理教学也有指导意义,尤其是对高三的每次月考和临近高考时的模拟考试的命题有重要的指导意...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着新课改的实施,英语测试越来越重视检测学生的听说能力.高考英语听说测试在整个高考中占据着举足轻重的地位,听说测试不仅测试高考考生对英语词汇、句型、篇章的把握,还测试考生的英语理解能力、分析...
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17. 对校园足球师资力量发展的几点思考刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 校园足球运动的建设与发展首先要通过校园足球体育教师的带动.校园足球教师是重中之重.校园足球开展以来,学校里的校园足球教练、教师就非常的短缺,怎样满足不同层次学生学习足球的专业技术技能知识的需...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在高中生物教学中融入生物科学史,并将其贯穿于整个高中生物的学习过程中,通过对生物科学史的讲解,能让学生了解到生物学科的发展过程与生物知识的应用价值,进而发挥生物科学史在高中生物教学中的育人作...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 数学是高中阶段的重点科目,在高中阶段学好数学对于学生的发展具有十分重要的作用.说数学是学生学习数学知识进行数学交流的一种重要方式,在高中数学教学中开展说数学活动不仅能够帮助学生更好地学习数学...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 为了顺应新课程背景下的高中物理教学改革,思维导图这一新型教学理念似乎可以作为一个突破点在教学中加以应用,它改变了传统单调的“教师讲课,学生听课”这一教学现象,为丰富教学方法注入了新鲜“血液”...
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21. 浅谈高中数学函数教学策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 高中数学是一门学习难度较大的学科,又是一门基础学科,作为三大主科之一,数学的学习难度较大,在未找到合适学习方法的情况下,学习效果较差,学生很难产生学习兴趣.数学学科的学习成绩多呈两极化,部分...
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22. 浅谈微课在高中语文教学中的探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： “互联网+教育”已成为现代教育的主要教学手段,其中微课是能够充分体现学生主体作用的一种教学手段,对促进学生发展,使其具备可持续性学习能力具有重要作用.语文是高中生必须掌握的基础学科,它能够传...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 高中地理教学中多数知识具有很强的概念性和地域差异性,因此造成部分学生在接受知识时存在的困难问题不容忽视,多媒体教学因其本身超强的信息整合能力和直观教学特点能够很好地解决这一地理教学困境,因此...
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24. 高中语文自主探究性阅读教学初探刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着素质教育改革的不断深化,高中阶段语文课程的教学也不断进行着改革和创新.主要研究了高中语文自主探究性阅读教学如何具体开展实践.首先对高中语文自主探究性阅读教学进行了概述,在此基础上,重要论...
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25. 生活化教学在高中政治课堂中的渗透刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 高中政治课是一门以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容,引导学生结合经济、政治、文化生活等方面进行的探究性学习的科目.高中政治课的理论是抽象化的但又可以将其具体化.老师在教...
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26. 高中化学生活化教学初探刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 脱离了生活实际的教学是“无源之水,无根之木”.高中化学教师必须积极挖掘现实生活中所蕴含的化学资源,并将其灵活地运用到实践教学之中.结合教学实践经验,从“社会热点”及“现实经验”两个方面入手,...
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27. 提高高中英语课堂实效性研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 英语与学生实际生活存在一定的距离,导致学生学习积极性不高,加之教师一直沿用传统的教学方式,对高中英语课堂造成了消极的影响.因此,教师要探究自身教学方式,积极提升高中英语教学的实效性,为学生参...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 孔子曰:“学而时习之,不亦乐乎？”先师这句话里的“习”为“演习”的意思,意思是说学习并且时不时地演习一下,不也是一件快乐的事情吗？的确.经过亲身实践,再加上梁启超先生以前的学生梁实秋先生的一...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 虽然考试成绩能反映一些事情,但这并不代表一切.的确,学生的发展,学生的成长,有好多好多是无法从考试中知道的,尤其是那些独特之处.而这些“无法从考试中知道的”,恰恰比“考试中知道的”重要得多,...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 社会存在,决定人们的社会意识.教师的“教”思想是指教师不单单是传授知识,而是通过学生理解,让他们形成一种认识、一种观念;学生的“学”思想是指学生不仅要掌握知识,重要的是学会“方法”、学会“思...
新课程·下旬基本信息
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