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摘要:
随着品德课程改革的逐步深入,教师开始注重课程文本资源的开发。但“舍弃文本”“舍弃学生”的教学倾向,应引起一线老师重视。本文针对这两种领向进行了阐述,强调了“以文本的基本价值为本,以学生的发展为本”的教学理念。
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文献信息
篇名 如此舍“本”求“源”要不得——谈品德学科课程资源开发中的弊端
来源期刊 河北教育:教学版 学科 教育
关键词 课程资源开发 品德 “本” 学科 课程文本 教学理念 课程改革 价值为本
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 21-21
页数 分类号 G423
字数 1802字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208.2011.09.017
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课程资源开发
品德
“本”
学科
课程文本
教学理念
课程改革
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期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
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2
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1095
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