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关于中学信息技术教学中的作品评价
关于中学信息技术教学中的作品评价
作者:
彭三英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术教学
作品评价
学生发展
中学
教无定法
自主探究
评价过程
创造能力
摘要:
新课标强调:教学中要重视评价,在评价过程中要最大程度地促进学生的自主探究,提高学生的创造能力,培养学生的信息素养。俗话说,教无定法,评价也无定法,适合学生并且能最大程度地促进学生发展的就是好方法。
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信息技术
教学改革
信息化时代
信息技术在中学化学教学中的应用
信息技术
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
关于中学信息技术教学中的作品评价
来源期刊
湖南教育:下旬
学科
教育
关键词
信息技术教学
作品评价
学生发展
中学
教无定法
自主探究
评价过程
创造能力
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
探索
研究方向
页码范围
59-59
页数
分类号
G633.67
字数
1486字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
彭三英
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信息技术教学
作品评价
学生发展
中学
教无定法
自主探究
评价过程
创造能力
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湖南教育C
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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5366
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5
总被引数(次)
1205
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