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摘要:
大学计算机课程多,难度大,头绪繁杂,学生常常因为一门课程未曾掌握而全部放弃.所以高校计算机教学必须注重几个重要、关键性的环节,包括教材选用、教学方法、教学规律等等.抓好这几个关键因素,对于大学计算机课程的教学具有重要意义.
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文献信息
篇名 高校计算机专业计算机教学探讨
来源期刊 廊坊师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 教材 教学方法 德育 终身学习
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 123-124,128
页数 分类号 G642
字数 3334字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3229-B.2011.02.041
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石振华 7 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教材
教学方法
德育
终身学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
廊坊师范学院学报(自然科学版)
季刊
1674-3229
13-1391/N
大16开
河北省廊坊市
2001
chi
出版文献量(篇)
2644
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5513
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