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摘要:
新课程标准中指出“语文教学要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展”我认为创造力是个体在支持的环境下结合敏锐、流畅、变通、独创、精进的特性,通过思维的过程,对于事物产生分歧性观点,赋予事物独特新颖的意义。
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文献信息
篇名 在语文教学中培养学生创新思维
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 创新思维 语文教学 学生 培养 新课程标准 创造潜能 持续发展 创造力
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 自主能力培养
研究方向 页码范围 6-6
页数 分类号 G633.3
字数 2082字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.04.008
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新课程标准
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持续发展
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
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1
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2357
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